什么是Lexia Core 5?

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引入

Owen一直对美国老师带着用的一个工具念念不忘,都2年过去了,突然有一天还问我,能不能搞个lexia玩玩?国际爱学习社群里也有很多同志在找相关的资源。今天索性就整理一下相关内容,给大家做个介绍。

要想实现和美国孩子一样的英语水平,其实方法很简单,那就是像美国小朋友一样学习语文的方式去学习英语,使用相同的工具,创造类似的环境,选用相同的教学或学习方法,通过这样的过程,必然能得到相同或者相似的结果。

无论是老师,还是学生,在日新月异资源快速采集的当下,资源我们并不缺乏,可借鉴的方式方法也是信手拈来,那既然如此,为什么我们还是无法实现标题提到的“用一样的方式学习”?

我觉得非常至关重要的就是是否同步,是否使用相匹配的工具,是否是科学验证后的一线资源与平台。

关键词梳理如下

风靡全球

美国、英国、澳大利亚、新西兰、

印度、日本等国的英语同步练习软件

Lexia Core5 Reading

一经推出,立刻得到

全国各地英语老师、家长们的喜爱

持续不断的有效学习

循序渐进中更好的提升自我

每天15~20分钟

真实的原版课堂教学用语

纯英文浸泡式学习

从自然拼读进阶到原版阅读理解


介绍

先看介绍视频:

它 风靡全球

美国、英国、澳大利亚、

新西兰、印度、日本等国家

小学生在校内及家庭中的秘密武器

英语阅读练习软(大)件(神)

它 超过17000所公私立学校钦点教具

一百七十万名学生用户

二十万名教师用户

日均一百万次的登陆练习次数

它 (版)(面)(精)(美)

蕴含无数心血以及科学验证的精髓


出身

官网视频介绍:

话说lexia,那可是出身名门,是大名鼎鼎的享誉中外,有着30多年英语教学服务经验的Rosetta Stone集团旗下,所研创出的美国原版阅读能力培养学习平台。

所谓原版就要原汁原味,lexia使用全英文的拼读环境,运用纯英语思维去提示使用对象学习英语。

Lexia出身名门,是大名鼎鼎的有着超过30多年的英语教学服务经验的Rosetta Stone集团旗下品牌,适用于幼儿园至五年级孩子的系统化的美国原版拼读阅读练习软件。

使用全英文的拼读环境,用英语的思维去学习英语,包括且不限于发音、拼读、运用、表达以及理解。从拼读练习到阅读策略,将拼读和全语言教学融合在一起。

与任何自然拼读教材都可以搭配起来,其最大的特点是能通过对学生学习状况的测评提供差异性教学方案,获得个人定制化学习体系。对于每个孩子的薄弱环节,系统后台会自动匹配个性化学习单,帮助夯实薄弱知识点。

只需每天练习15-20分钟,系统专业的拼读课程可有效的帮助学生提高阅读写作能力。

线下面对面的教学指导结合线上的同步课后练习,最终被全世界家长和孩子所喜爱。

我们的lexia主要帮助的对象,在美国是从幼儿园至五年级的孩子们,对应我们国内就是3到14岁的儿童,lexia意在帮助孩子们从发音、拼读、运用、表达以及理解等诸多方面去提升语言学习。

我们的lexia看似平易近人,但却是不折不扣的全能2.0plus版小能手,它与任何自然拼读教材都可以搭配起来。

通过和lexia的密切接触,它会对使用者学习情况给予测评,并以此提供差异性教学方案,针对孩子薄弱环节自动匹配学习单,正所谓抓住重点 攻克难点 补强弱点 多出亮点,孩子们将有专属个人定制的学习体系,是不是非常cool!

虽然功能强大,但是却不繁冗。每天仅需练习15-20分钟,孩子们从拼读练习到阅读策略,系统专业的拼读课程大大提高阅读写作能力,将拼读和全语言教学轻松融为一体。


痛点

我们需要lexia吗?

在这个日新月异不断变化的年代,如何巩固传统教学体系与理念,如何将教育科技与时代发展相结合。

这不仅是教育工作者的诉求,也是广大学生群体所处的格局。

为此,希望每个孩子都可以成为一名自信,快乐,成功的英文阅读者。

在学习中找到乐趣,在乐趣的驱动力下学习。这也是lexia扮演的角色,在游戏互动的基础上开展学习。

我们之所以需要Lexia,是因为它以每个系统知识点阅读,作为课程的重要组成部分。

在提供个性的专业学习内容的同时,分析孩子学习中遇到的难点,提供及时纠正反馈和明确的指导。

量体方能裁衣,lexia真正做到了这一点,也是我们作为家长和学生最为需要的一点,在不断的调整与强调中,循序渐进的支持学生发展,最终推动孩子们达到一个更高的水平。


用途

lexia怎样帮助我们

我们每个人都有温暖的家温馨的房子,让我们看看一所特别的房子,因为这所房子的成员与我们的lexia密切相关,认识这所房子里面的宝贝后,智慧前沿的家长们,一定马上就会知道我们的lexia,是从哪些方面帮助孩子提升英语阅读及语言水平的!

阅读的五大组成部分

(音素,拼读,词汇,流利度,阅读理解)

这所神奇的房子里有针对音素意识,自然拼读,词汇储备,流利度,阅读理解五个方面的各种有趣的玩具(练习),也是我们lexia在和孩子游戏互动中采用的权威原理之一。

孩子们在运用lexia(练习)游戏的当下,就已经将早期阅读所要具备的各个方面涵盖其中。在一次次的练习互动中,语言及阅读能力润物细无声的,在孩子的语言体系中树立起来。

英语学习就仿佛是生长的大树,树根树干至关重要,lexia就像是大树的精灵,一点点吸取能量,帮助我们的大树每一部分都有序茁壮的生长。

并且,根据不同阶段不同水平,配套的互动练习游戏中,都会有以上几点不同的比重,这也是lexia又一突出的性格特征。

具体解读就是,孩子在语言学习的不同阶段,所需要具备的侧重点也不尽相同,我们的lexia会在遵循这一原则的基础上,更加强化不同阶段的关键点,让孩子在每个阶段都有所收益和突破,为进阶下一阶段做好十足的准备。

与此同时,在使得早期阅读能力的5个系统得以体现的同时,lexia还增加了一个参与元素,这也让寓教于乐的操作在孩子的实际学习中,得以践行。

总的来讲,Lexia Core5 Reading是一款系统化、 持续的、结构性非常强的6大区域逐一打磨练习软件,在总纲领的前提下仍然可以提供个性化定制配套练习,从而让每个孩子都能满足学习中带来的乐趣。


使用

lexia如何使用?

先听美国老师讲解:

从小我们就梦想自己是超级英雄,可以打怪救世,可以跻身于不同的地方探险不同的领域,这个心愿,在运用lexia的过程中,就可以得以兑现!

动图封面

不信吗?那就跟着Grace一起看一场lexia的通关世界大冒险吧!

Lexia Core5 Reading将带着孩子们去世界各地体验不同的文化学习,对于孩子们来说,它不仅仅是一款英文学习软件,更是一版娱乐版的世界地图大挑战,这也正是孩子们喜欢Lexia的原因之一。

Lexia Core5 Reading包括PreK-G5共7个级别21个Level。从 Level 1 到Level 21 ,一共21个国家的21次冒险之旅

在初始登录的时候,系统会对使用者给与测试,随着测试的完成,我们的lexia会根据使用者的水平,给出相对应级别的学习配置,然后我们的打怪探险就要开始了。

需要温馨提示的是,我们的lexia是一个循循渐进的学习软件,不要因为有趣而贪杯哦,系统会提示学习时间和建议每周学习次数,我们就依据计划,合理安排好时间吧。

每一个level都有对应的知识模块,每一个模块下有不同的对应练习,当所有模块完成后,就会进入下一个阶段,进入新的学习阶段。

并且,当孩子们完成一个level的挑战时,孩子们都会收到一份通关证书,这对于他们来说是非常重要的成就感。所有孩子都会爱上这款软件。


关键

以下划重点!!

这个美国孩子同步的在线语言学习练习系统,完全是魔法书柜原版英文阅读学习体系的绝好搭档啊!

对一直致力于帮助中国孩子的英文学习与母语国家同步的我们,

这是一个很好的检验学习有效性的机会!!

分级

各个级别练习重点和demo视频

Pre-K:最早期启蒙的孩子,2-4岁(母语)

Lexia (Level 1) :因素意识,大小写字母的配对,押韵,童谣,印刷品概念,物品分类。

K:早期对26个英文字母已经了解和掌握的孩子,4-5岁

Lexia (Level 2-5):首字母的发音、尾字母的发音、字母组合音、单词的分割、音名、短元音、辅音的练习、高频词、形容词、阅读理解—顺序

G1:进入拼读阶段的孩子和初中级辅助阅读的孩子,6-8岁

Lexia (Level 6-9):复合辅音、魔法e、高频词、易混字母bdpq的练习、长元音、开音节、闭音节、一词多义、元音组合、R音节、词汇的建构、单词的归类、构词法与词族、阅读理解—-顺序、图片和句子对应、对句子的理解

G2:自然拼读中高级和初中级独立阅读阶段的孩子,8-10岁

Lexia (Level 10-12):多音节单词、前后缀、高频词、建构句子、音节划分、拼写的规则、近义词、反义词、动词、名词、比喻、阅读理解—文本连接、段落的理解

G3:自然拼读高级和中级章节阅读阶段的孩子,10-11岁

lexia (Level 13-15):拼写规则、习语、词缀、高频词、类比、词汇策略、学术词汇、语法、阅读理解—文本连接、语段流利阅读、段落的理解

G4:中高级章节阅读阶段的孩子,11-12岁

Lexia (Level 16-18):拉丁词根、高频词、一词多义、拼写规则、习语、词汇策略、学术词汇、阅读理解—-语段流利度、段落理解

G5:高级阅读阶段的孩子,12-16岁

Lexia (Level 19-21):语义色彩、信号词句、特殊发音词规则、复杂类比、词汇策略、学术词汇、语法、阅读理解—-语段流利度、段落理解。

举例

Pre-K级别例举及剖析

为了帮助大家更好的理解和使用lexia,我们会将各个级别给与详解,今天我们就从第一级别也就是我们的Pre-K 开始。

回顾上图我们可以看到,Pre-K这个年级下一共有1个level,在level1 这个横行右侧,出现了A PICINC IN THE WOODS场景。

Grace小tips:1-5级是孩子日常生活中熟悉的场景,从第6个LEVEL开始就是不同的国家,孩子在做题的过程中可以了解到这些国家的风土人情。

回到level 1中往右继续看,在6大核心技能的第一个phonological awareness能力之下有一个黑色的点,代表这里需要教授孩子关于Phonological awareness (音素意识)的技能了,同理在phonics(自然拼读)、vocabulary(词汇)、comprehension(阅读理解)中也是有需要掌握的相关技能的。

那具体到哪几个技能呢?

Rhyming

辩音意识下面需要掌握的是押韵

phonological awareness

phonics

letter matching

自然拼读需要掌握的是字母匹配

categorizing pictures

词汇下需要掌握的是图片分类

vocabulary

comprehension

nursery rhymes

print concepts

阅读理解下需要掌握的是童谣以及印刷概念。

那今天我们以LEXIA 作为切入点,以其中的pre-k 年级中的Phonological awareness核心技能中的Rhyming为例,详细解读一下lexia如何助力原版英语阅读课堂。

理论是实践的基石,首先需要了解一下Rhyming背后的理论知识。Rhyming是涵盖在phonological awareness下的分支技能。

什么是phonological awareness

中文翻译是辨音意识,就是能分辨各种各样语音现象的能力。想象一下我们的孩子学生要是吃透并掌握了这个技能,英语思维、英语输入与输出的高塔,就在这样的层层的练习中逐级搭建。

与此同时,我们经常还会提及音素意识–Phonemic awareness,那这两者到底有什么关系呢?

从这张图中我们可以看到Phonological awareness 是大伞,在下面的雨滴中可以找的Phonemic awareness,可以看出二者是包含和被包含的关系。

Phonological awareness 是一种能将语言细化的细小的部分的鉴别或者辨别能力,所以我们叫辨音意识,辨别的辩。

就像句子可以划分成词,词可以划分成音节,然后是rime相似的结尾音,通常还指最后一个音节。

然后再把词分成最小的单元,也就是单个的音,而在这个划分下,就是phonemic awareness 概念出现的时候了,也就是因素意识。是对语言中最小语音单位辨别的能力。所以说因素意识是辨音意识的分支能力。

动图封面

那时下广为提倡的自然拼读概念,又和辨音意识、因素意识有什么关系呢?

美国人是用这样一句话总结的:

For many children, practicing the ability to recognize sounds in words can make a big difference in how fast they learn to read.

对于许多孩子来说,练习识别单词中的声音的能力可以使他们学习阅读的速度有很大的不同。

所以我们可以看到孩子在早期建立好音的辨别能力对后面学习自然拼读,乃至阅读能力都有很重要的作用。这也是我们为什么在本章中详解Phonological awareness 辨音意识下Rhyming的初衷。

孩子们对音越熟悉,自然拼读的解码能力就越强,自然拼读越熟练,阅读速度就越快,这样才能走上自主阅读的道路,最终我们期待孩子实现英语阅读终极目标。

Rhyming主角登场

在了解了它的重要性后,我们再来看音素意识中第一个, 也是最重要的技能之一:Rhyming。

不同的单词,有着相同的结尾音,词尾相同,这里的词尾相同指的是元音韵脚相同。

有的音一样但拼写不一样, 前面说过辨音能力对孩子学习自然拼读和阅读都起到一个非常重要的作用。

也就是说在启蒙阶段,孩子的rhyming 越熟练,后期对句的解码能力就越强。磨耳朵阶段押韵儿歌都是很有帮助的。日后我们会安排一期押韵儿歌专辑,希望帮助到孩子更好的培养锻炼这一技能。

当然,跟着我们的lexia循序渐进的练习,也就在有趣的游戏中逐渐掌握并巩固这一技能了。

动图封面

Lexia,针对Rhyming 押韵提供了9个单元练习,通过层层递进的方式涉及了音节的个数、音的个数、开头混音和结尾混音的数量,一点点加大难度,进而达到循序渐进逐步提高的目标。

当学生做错的时候,会自动出现更简单一级的练习题,我们的lexia意在通过指导式或者说明式的提示,去引导学生做正确。

这也就是有的小朋友会说,妈妈,不要说话,我做错就麻烦了,做错了系统会把我留在这里无法前进的。

其实他们明白,只要是做错了,系统就会很执着的重复这模块的训练,一直到把你教会为止,一个不会生气,耐心的学习伙伴,真的非我们lexia莫属了。

有问题大家可以联系博主的wiwi @ xinxin ++ dreamflier (请务必备注lexia知乎)希望中国孩子可以与以英语为母语国家的孩子一起,学会学好,享受英语阅读带来的无穷乐趣,为孩子打开世界的门,打开未知的窗,贡献自己的一份力量。

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