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www.ixl.com 登录账号后，画红框这地方是测评的地方,点击进来就可以测评了：
这个评测可以随时校正孩子的学习level级别，可以经常测试一下。
可以数学和英语同时都测试，也可以分开测试，然后会出报告
这是群友孩子测的，五年级，里面很多数学题他都不懂，什么函数什么的，他都没见过，这种题他就选择不知道了，从报告里能看出来分得很细，有分数、代数思维、数字和运算、几何、测量、数据统计概率啥都有。
这个是英语的测评，包括词汇、阅读策略、写作策略、语法，都有
这个测评如果你不停的话，它会一直测下去，其实它是一个实时诊断的一个测评工具，可以校对级别，所以测评的时间可以自己定，我觉得20分钟左右就可以了。
然后根据报告，你对孩子数学的各个部分或者英语的各个部分就有了一定的认知，你可以根据那个评分去有针对性地做些练习。系统也会根据孩子测试的情况智能推送相关试题内容。
这个报告出来以后，画红框的地方就是根据测评的人测评的结果推荐需要练习的地方，就是你测评哪有薄弱推荐你练习。
左上角的Learning，把鼠标放在这，就出现这个下拉框，
可以看到有数学、Language arts(这个就是英语)、还有科学、社科、还有西班牙语，这部分你想点啥就点啥，你喜欢学啥就学啥，根据你兴趣来。
右边数第二框，是学习计划，就根据你测评给你推荐的学习plan，
最右边是你每阶段学习完以后的证书很贴心吧，美国的人工智能辅助类学习软件或者网站做的都有这些特点：实时诊断、推荐学习计划、或者你自主选择喜欢学什么、最后都会生成对应的不同level的晋级证书，以资鼓励，让学习者有成就感，继续学下去
你点击左上角的Learning后，上面的目录栏里出现个recommendation，这个是推荐，你读一下我画圈的部分，这是根据我家宝测试内容，生成的一些推荐他学习的内容，但这些都很零散
还是左上角点击learning，然后点击上面目录栏里面的Skill plans，下面就出现两个下拉栏，可以选择科目和年级，然后就是按照科目和年级推荐学习的内容
这就比较系统，属于系统学习，当然，这个年级指的是美国对应的年级哈，你可以根据你测评学习recommendation的内容，也可以选择Skill Plans里面系统学习的内容，也可以直接点击科目按自己兴趣想学啥学啥，都行
然后可以一段时间做一个real-time的诊断测试assessment，可以进行校对。
比如自己设点时间半个月或者一个月，或者一周测一次，都行，测评时间自己说了算哈，很自主的，这个系统的模式充分体现了美国教育对学生自主能力的培养。
比如要是按照科目选择的话，你点击Math，还会出来周计划，我这个页面是按照grade系统自动列出的内容，每个grade需要掌握多少个skills，低年级的很容易的内容你也可以刷一刷，这样可以扩充你的数学科目的词汇量
你也可以根据topic来选择想学的内容，每个topic都有对应数量的skills，
其他科目也是哈，你看science里面，有生物、化学、物理……
还有地球科学、科学与工程、这里竟然还有科学素养，这个系统真是太全面了，我今天第一次打开science部分：
社科里的topic也很全，地理、经济学、文化、公民、美国历史、世界历史、全球研究都有
社科我也是头一次打开看，这个系统简直是太好了，我之前只关注了语言和数学，没看过science和social science部分，真是太好了
我点击了一个地理题，还有发音，点击小喇叭就可以读题，所有科目的题都可以发音哈
每道题都有读音，听题可以练习听力，当然有点像机器人说话，但比中国教科书的音频自然多了。
做错的题，都有详细讲解。
我还有个朋友买这个账号，他家长没空，让我研究研究跟他儿子说说，之前都是我儿子自己鼓秋，昨天我为了我朋友孩子，我登录我儿子账号看看，发现真的很有意思，然后昨晚我带我儿子捋了一遍，他也觉得很好玩。
昨晚随便打开个数学，按照年级去看，发现每个年级把数学都分得很细，然后我儿子看了二年级的几何，我儿子五年级了，他好奇二年级几何学什么，然后就出来让你选择哪个是平面图形哪个是立体图形，我全程没有管，我儿子因为不认识单词自己瞎选，一道题他就明白规律了，就知道原来flat就是指平面图形，solid就是指立体图形，通过这种方式学习单词，真是太有效了，就是在使用中学习单词。
昨天我儿子还看了美国地理的题，林肯纪念堂、白宫那一带的位置，然后让你选择，我儿子很感兴趣，通过看系统给的地图和照片，他问我这些有名的建筑原来都在一起啊？他在RAZ和电影《博物馆奇妙夜》还有其他美国电影中看过这些有名的美国建筑，还有历史的题，其中有个主题是美国名人，他做了亚伯拉罕林肯的主题，都对了，我问他怎么知道这些信息的，他说在RAZ里读过，但是这些单词单独拿出来他都不认识，他自己生产语言的话也生成不出来，就是读题看题的话，他在语言环境中能认识，估计还是输入量没到位吧，得积累到一定的量以后，才能输出。
就是这种积累很重要，最主要的是这种学习方法不枯燥 不累。
孩子非常感兴趣，就是我儿子都五年级了，时间越来越少，就抽时间弄吧，我儿子小时候要是有这种资源就好了，每次觉得时间不够用的时候，想想初中生们，觉得我们还是有时间的。
我儿子昨天还给我展示一个IXL里的游戏，说冬令营的老师教过，但他想要探索更多的游戏，昨天给我看的那个游戏也挺好玩的，就是给出一句话，然后让你修改这句话里不正确的大小写和标点，修改完了，这句话就成了。
你就能在生产线上生产出一个小人的body part，七句话都修改完了，小人的所有部分就都生产出来了，他就很有成就感，就是美国设计这东西真是把语言学习、心理学和人工智能都结合在一起，调着孩子主动玩（其实是学），这点很好，所以季老师的资源，我儿子现在越来越喜欢了。
总结，IXL，把各个科目都结合起来了，真的不错，是在学其他科目中使用英语，或者说使用英语去玩儿其他科目的话题，这些都是non-fiction阅读需要的。
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